摘要：就是要用拼音！特有的东西就应该用新词汇！就像不是dumpling而应该是jiaozi,不是dragon而是loong!不想上班只想吃饭摆烂：哈哈哈哈哈哈哈哈哈，这不就是拼音吗？世界第一玻璃心狗：想叫Luoxihun。te:利好四六级作文。被窝探险家--:好，会背了！你可以随便听听也别太不当真：又记了一个单词好了吧！
...就是要用拼音！特有的东西就应该用新词汇！就像不是dumpling而应该是jiaozi,不是dragon而是loong!不想上班只想吃饭摆烂：哈哈哈哈哈哈哈哈哈，这不就是拼音吗？世界第一玻璃心狗：想叫Luoxihun。te:利好四六级作文。被窝探险家--:好，会背了！你可以随便听听也别太不当真：又记了一个单词好了吧！
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很多妈妈在孩子牙牙学语时，就早早地在墙上贴上了拼音图画。让人失望的是，孩子对拼音根本不感冒。任凭妈妈怎么教宝宝学，宝宝就是不搭理。 问题来了，宝宝多大学习拼音是最合适的年龄呢？ 结合教育新规——不提前教育、幼儿园不小学化，我们不难猜出，小学一年级前后学习拼音是什么。
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hen duo ma ma zai hai zi ya ya xue yu shi ， jiu zao zao di zai qiang shang tie shang le pin yin tu hua 。 rang ren shi wang de shi ， hai zi dui pin yin gen ben bu gan mao 。 ren ping ma ma zen me jiao bao bao xue ， bao bao jiu shi bu da li 。 wen ti lai le ， bao bao duo da xue xi pin yin shi zui he shi de nian ling ne ？ jie he jiao yu xin gui — — bu ti qian jiao yu 、 you er yuan bu xiao xue hua ， wo men bu nan cai chu ， xiao xue yi nian ji qian hou xue xi pin yin shi shen me 。
时值第15个国际中文日即将来临之际，4月16日，由教育部中外语言交流合作中心联合央视网共同打造的“中文星”线上活动，在海外TikTok平台开发滤镜贴纸，发起了“拼音猜猜看”(Guess The Pinyin)线上征集活动。不同肤色、不同国界、不同文化背景的海外网友，以社交媒体为舞台，在这后面会介绍。
汉语拼音，是我们上学时学习汉字的第一步，可以标记一个汉字的发音。我们中国人使用的汉字，是方块字。而汉语拼音是字母的形式，这些字母显然不是咱们中国人创造的，而是通过拉丁字母转写的。我小的时候一度认为，汉语的这种现代的表现形式，应该是近现代才出现的吧？其实还真不是说完了。
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全国改学罗马拼音，带来什么后果？ 一、古代属国在中国的历史上，越南从秦朝时期就是我国的属国。当时秦朝统一六国后，成立了第一个中央集权的封建君主制度的国家，实力是非常强大的，秦始皇的威名震慑了许多周边的小国家，使得他们纷纷归属于大秦，然而作为临近我国国土的百越，却不是什么。
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平时打字，“嗯”字是怎么敲出来的？相信90%的人，打的都是“en”。如果告诉你，打了这么多年的“en”，其实都是不标准的，“嗯”的读音包括“ǹg、ńg、ňg”，就是没有“en”，是不是有点自我怀疑？每年进入四五月，不少幼儿园大班家长，就开始考虑给娃做“幼小衔接”。一大批自信还有呢？
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快科技1月10日消息，在微信输入法进入输入页面，就能看到更新后的微信输入法不仅包含原有的拼音输入、双拼输入等，还新增加了五笔输入法。这也引发了网友的感慨，有人有人说，这是时代的眼泪，也有网友认为，这是接触电脑比较早的证明。类似的话题之前已经出现过，在更多网友看来，拼是什么。
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“a o e”的发音是很多人上小学的第一课里面的“o”你是怎样读的？近年来，随着“80后”“90后”的孩子开始上学，家长们发现老师教的拼音读法和自己当初学习的完全不一样了：原先的拼音“o”读“窝”，现在却要读成“喔”，有的家长甚至怀疑，难道自己“上了个假学”？山东省教育等我继续说。
汉语拼音“o”的读音问题，受到广泛关注。“o”究竟应该读“喔”“欧”还是“窝”？众说纷纭，被讨论得沸沸扬扬。近日，长江日报记者向多位语言文字研究专家学者和相关部门反复求证，11月14日，长江日报记者获悉，山东省语言文字工作委员会办公室近期对这个问题进行了回复：根据汉好了吧！
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作者：小_巧学而思在教辅书上的努力真是不服不行，低幼段的摩比爱数学，相信家长们都耳熟能详，今天我来详解一下这套摩比爱拼音。总共三本，每本目录如下： 第1本12课，先后学完认识音格声调，以及单韵母和声母；第2本也是12课，学完复韵母，特殊韵母，鼻韵母以及整体认读音节；第3本15课等会说。
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